为深入贯彻落实“立德树人”根本任务，自觉担当“为党育人、为国育才”的时代使命，持续推动党的创新理论，特别是二十届三中、四中全会精神入脑入心，本学期以来，山东文化产业职业学院马克思主义学院以高度的政治自觉和严谨的治学态度，系统组织并扎实推进了《思想道德与法治》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》两门思政主干课程的系列集体备课活动。这一系列备课会立足规范、锐意开拓，已成为提升学院思政课教学质量与育人实效的关键制度化平台。

学院领导高度重视思政课建设，在系列备课会中多次强调，思政课是落实立德树人根本任务的核心课程，必须旗帜鲜明地贯穿“为党育人、为国育才”的主线。要求全体思政课教师深刻领会二十届三中、四中全会精神，将其精髓有机融入课程教学体系，引导青年学生坚定理想信念，深刻认识新时代的历史性成就与变革，自觉将个人发展融入民族复兴伟业。

本学期，山东文化产业职业学院马克思主义学院围绕新学期课程教学，组织全体思政课教师深入开展集体备课会。会议旨在凝聚集体智慧，深化教学研究，推动党的创新理论融入教学全过程，切实增强思政课的思想性、理论性，使思政课更具亲和力和针对性。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》与《思想道德与法治》，更是引导青年学生坚定理想信念、厚植家国情怀、提升道德修养与法治素养的核心课程。全体思政课教师充分认识到两门课程的重要性，以高度的责任感和使命感投入备课与教学，通过高质量的集体备课，准确把握课程目标、教学重点与理论难点，实现教学资源共享、优势互补，共同打造学生真心喜爱、终身受益的思政“金课”。

集体备课会采取专题研讨、说课展示、经验交流相结合的形式进行。针对《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程，教师们深入研读教材，系统梳理教学脉络，以深入学习贯彻党的最新理论成果为首要任务，系统梳理、精准把握课程的理论框架与逻辑脉络。备课会特别注重将二十届三中、四中全会提出的新思想、新论断、新部署，与新时代中国特色社会主义思想的整体体系相结合进行阐释。着重探讨如何将新时代中国特色社会主义思想的时代背景、核心要义、精神实质、实践要求清晰、准确地传授给学生。备课会强调理论联系实际的重要性，提出要紧密结合我国发展成就，特别是新时代十年的伟大变革，结合山东省及区域文化产业发展特色，运用生动鲜活的案例和详实的数据，引导学生深刻领悟这一思想的真理力量和实践伟力，坚定“四个自信”，自觉将个人成长融入国家发展和民族复兴的伟大征程。

在《思想道德与法治》课程的备课环节，与会教师聚焦教材体系向教学体系的有效转化，重点围绕如何将社会主义核心价值观、法治精神、道德规范等内容讲深、讲透、讲活进行了深入探讨。教师们结合职业院校学生思想实际与成长需求，深入研讨教学重点难点，引入了大量生动鲜活的现实案例与社会热点，重点在如何将道德规范与法治精神内化为学生的自觉追求和行为准则上进行了开拓性探索。通过集体研讨，形成了更具亲和力与针对性的教学方案，使课程教学更接地气、更有温度，力求使道德与法治教育更加贴近学生实际、触及思想深处。

本学期集体备课活动的扎实推进，得益于学院制定实施的规范化、常态化的集体备课制度。该制度明确了备课活动的频次、流程、主题与质量要求，确保备课会有计划、有主题、有深度、有实效。制度规定，集体备课需提前确定核心议题，由主讲教师进行说课展示，全体教师参与研讨评议，最终形成共享的优质教学资源与共识性教学建议。这一制度化建设，有效凝聚了集体智慧，规范了教学要求，促进了青年教师快速成长，为持续提升思政课教学整体水平提供了坚实保障。

此次两门思政主干课程的集体备课会，是学院扎实推进思政课内涵式发展、强化教学团队建设的常态化举措之一。它不仅为思政课教学工作的顺利开展奠定了坚实基础，也为促进思政课教师专业成长、推动思政课改革创新注入了新的动力。学院将持续深化思政课教学改革，着力构建“大思政课”育人格局，确保党的创新理论最新成果入脑入心，为培养担当民族复兴大任、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。